Выпускной в жизнь для ребят с аутизмом

Учебный год в подготовительных группах подходит к концу. И заканчивается наш большой проект «Дети с ментальной инвалидностью. Подготовка к школе», реализованный на средства фонда Президентских грантов.

Мы хотим выразить благодарность каждому. Каждому ребёнку, каждому родителю. Всем тем, кто, преодолевая трудности, шёл вперёд. Немного цифр. С начала учебного года проведено более 170 часов групповой работы с детьми. Групп было четыре: коммуникативная и три подготовительные группы разного уровня. Это более 16 встреч ежемесячно! В этом учебном году с нами были 16 детей в возрасте от 5 до 8 лет. Малыши учились играть, старшие осваивали ученические и академические навыки.

За этот год мы достигли много!
— дети научились положительно взаимодействовать со сверстниками
— научились видеть, слышать и слушать педагога
— знают, что такое урок звонок, доска, портфель, тетради, пенал
— научились отвечать, когда слышат своё имя
— дети активно готовят домашнее задание и рассказывают о нём перед одноклассниками
— дети научились удерживать внимание на задании
— научились слушать и выполнять инструкцию взрослого, работать по образцу
— знают буквы, цифры, геометрические фигуры

А ещё мы очень много говорили об окружающем нас мире. Дети узнали, что есть предметы, созданные человеком и из чего они сделаны. А есть то, что находится в природе. И природа бывает живая и неживая. А ещё наши дети знают, что школа это тоже коллектив. Где все вместе решают задачи, изучают буквы, цифры и окружающий мир, учатся дружить и общаться друг с другом.
Мы благодарны за этот учебный год фонду Президентских грантов, а также всем спонсорам и неравнодушным людям, которые проводили для нас праздники и безоплатные мастерклассы, устраивали спортивные праздники, дарили подарки и покупали пособия, по цене далеко выходящие за рамки нашего бюджета.

«Аутизм — болезнь социальных дефицитов», — говорит Наталия Великовская, директор АНО «Центр раннего развития детей с аутизмом «Подсолнухи». — И адаптировать ребенка к обществу сложно, если он этого общества в глаза не видел. Человеку нужен человек. И ребенку с аутизмом нужны другие люди, нужно общество, для того, чтобы потом в этом обществе жить. Мы проделали огромный путь на пути в школу. Это замотивированные будущие ученики, которые придут в первые классы нашего города и смогут безболезненно пройти период адаптации.